Александр Шахнарович - автор 6 книг. Из известных произведений можно выделить: Речь в криминалистике и судебной психологии, Возрастная психолингвистика. Хрестоматия, Язык и дети. Все книги можно читать онлайн и бесплатно скачивать на нашем портале.
Книга — одна из немногих работ, в которой рассматривается речь в криминалистике и судебной психологии.В ней освещены следующие проблемы: идентификация лица, которому принадлежит данный текст; получение информации о признаках личности из письменной и устной речи; исследование речевых высказываний, а также сопутствующих им физиологических изменений в организме человека с целью установления ложности ...
Книга представляет читателю возрастную психолингвистику - науку о становлении коммуникативной компетенции человека - во фрагментах и выдержках. В хрестоматию вошли главы из монографий классиков советской психологии (Л.С. Выготского, Н.И. Жинкина, А.Р. Лурия), ставшие библиографической редкостью труды основателей лингвистики/психологии дегской речи А.Н. Гвоздева и Н.Х. Швачкина, работы отечественн...
В словаре представлено около 1600 терминов традиционного и современного языкознания, включая термины лингвистических дисциплин, не охваченных ранее выходившими словарями лингвистических терминов (контрастивная лингвистика, психолингвистика и др.).
В книге излагаются психологические закономерности овладения речью в детском возрасте. Анализируются механизмы овладения системой языка детьми и использования ими речевых навыков и умений для целей общения. На этой основе строятся психолингвистические приемы методики обучения иностранному языку.
В брошюре излагаются психолингвистические закономерности овладения речью в детском возрасте. Анализируются механизмы овладения системой языка детьми и использования ими речевых навыков и умений для целей общения. На этой основе строятся психолингвистические приемы методики обучения иностранному языку. Предназначена для широкого круга читателей.
В предлагаемой читателю коллективной монографии известных отечественных психолингвистов, ставшей раритетом почти сразу после своего выхода в свет в 1979 г., исследованы проблемы овладения языком (в том числе овладения речью ребенком), проблемы речевого общения, сформулированы принципы построения коммуникации. Книга состоит из трех больших разделов. В первом получают дальнейшую разработку идеи о...