Российский историк, источниковед, специалист по Древней Руси (до конца XVI века). Доктор исторических наук, профессор.В 1970—1975 годах учился на историческом факультете Ростовского государственного университета (диплом с отличием Я № 272055; специальность: история; квалификация: историк, преподаватель истории и обществоведения). В 1975—1978 годы — аспирант кафедры источниковедения и вспомогательных исторических дисциплин Ростовского государственного университета. В сентябре 1978 — мае 1983 года...
Российский историк, источниковед, специалист по Древней Руси (до конца XVI века). Доктор исторических наук, профессор.В 1970—1975 годах учился на историческом факультете Ростовского государственного университета (диплом с отличием Я № 272055; специальность: история; квалификация: историк, преподаватель истории и обществоведения). В 1975—1978 годы — аспирант кафедры источниковедения и вспомогательных исторических дисциплин Ростовского государственного университета. В сентябре 1978 — мае 1983 года — ассистент, старший преподаватель кафедры истории СССР, заместитель декана исторического факультета Ростовского государственного педагогического института. В 1981 году на историческом факультете МГУ имени М. В. Ломоносова защитил диссертацию на соискание учёной степени кандидата исторических наук по теме «Временные данные письменных источников и методы датировки исторических фактов» (Специальность 07.00.09 — историография, источниковедение и методы исторического исследования). В мае 1983 — августе 1988 года — инспектор-методист, заместитель начальника отдела преподавания общественных дисциплин Главного управления высших и средних педагогических учебных заведений Министерства просвещения РСФСР. В августе 1988 — сентябре 1989 года — директор Республиканского учебно-методического кабинета высшего и среднего педагогического образования Министерства просвещения (Министерства народного образования) РСФСР. В сентябре 1989 — январе 1994 года — доцент кафедры истории СССР досоветского периода (кафедры истории России) Московского государственного педагогического института имени В. И. Ленина (Московского педагогического государственного университета). В январе 1994 — сентябре 1996 года — заведующий лабораторией становления личности в историческом развитии Института развития личности Российской академии образования. В сентябре 1996 — феврале 2001 года — доцент, заведующий лабораторией кафедры источниковедения и вспомогательных исторических дисциплин Историко-архивного института РГГУ. В феврале 2001 — январе 2010 года — заместитель директора по научной работе, руководитель Отдела социокультурных исследований, центра «История частной жизни и повседневности» Института всеобщей истории РАН. В 2004 году РГГУ защитил диссертацию на соискание ученой степени доктора исторических наук по теме «Герменевтические основы изучения летописных текстов» (специальность 07.00.09 — историография, источниковедение и методы исторического исследования). С 2008 года профессор, с 2010 года — заведующий кафедрой истории идей и методологии исторической науки Факультета истории Высшей школы экономики. В 2016 году вошёл в состав ВАК РФ. Автор более 150 научных публикаций.
На нашем книжном сайте Вы можете скачать книги автора Игоря Данилевского в самых разных форматах (epub, fb2, pdf, txt и многие другие). А так же читать книги онлайн и бесплатно на любом устройстве – iPad, iPhone, планшете под управлением Android, на любой специализированной читалке. Электронная библиотека КнигоГид предлагает литературу Игоря Данилевского в жанрах .
На нашем сайте представлены 25 книг автора Игоря Данилевского. Самая популярная по мнению наших читателей "Источниковедение. Учебное пособие".
Пособие дает представление о современном состоянии отечественной и зарубежной науки и изучении раннего периода истории России (до XII в.). Базируется на критическом переосмыслении источниковой базы, используемой для исторических построений. Включает развернутый анализ потенциальных возможностей и накопленного к настоящему времени опыта изучения русской истории разными школами гуманитарного знания.
В учебнике показана эволюция экономики, социально-политических институтов и культуры, внешнеполитического положения России с IX в. по настоящее время. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов - бакалавров неисторических вузов и всех интересующихся отечественной историей. 2-е издание, пер...
Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает период отечественной истории с XVI до конца XVII в. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника - системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности. Учебн...
Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает период отечественной истории с древнейших времён до начала XVI в. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника - системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деяте...
Впервые в историографии историческая текстология представлена в качестве самостоятельной дисциплины, являющейся важной составной частью профессиональной подготовки историка. В учебном пособии подробно разбираются теоретические вопросы, связанные с определением текста как источника ретроспективной информации, а также основные термины исторической текстологии и показывается, в чем состоит ее отличие...
В учебном пособии системно представлено источниковедение в качестве научной дисциплины и метода научного познания. В основе концепции учебного пособия - актуальный статус источниковедения как строгой науки, понимание исторического источника как объективированного результата деятельности человека / продукта культуры и трансформации объекта источниковедения от исторического источника через видовую с...
Учебное пособие, подготовленное в соответствии с Примерной рабочей программой основного общего образования по истории, а также Концепцией преподавания учебного курса "История России" в образовательных организациях Российской Федерации, охватывает период отечественной истории с XVI до конца XVII в. Содержание пособия направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе его методики -...
Учебное пособие, подготовленное в соответствии с Примерной рабочей программой основного общего образования по истории, а также Концепцией преподавания учебного курса "История России" в образовательных организациях Российской Федерации, охватывает период отечественной истории с древнейших времён до начала XVI в. Содержание пособия направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе е...
Пособие дает представление о современном состоянии отечественной и зарубежной науки и изучении раннего периода истории России (до XII в.). Базируется на критическом переосмыслении источниковой базы, используемой для исторических построений. Включает развернутый анализ потенциальных возможностей и накопленного к настоящему времени опыта изучения русской истории разными школами гуманитарного знания.
В учебнике показана эволюция экономики, социально-политических институтов и культуры, внешнеполитического положения России с IX в. по настоящее время. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов - бакалавров неисторических вузов и всех интересующихся отечественной историей. 2-е издание, пер...
Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает период отечественной истории с XVI до конца XVII в. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника - системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности. Учебн...
Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает период отечественной истории с древнейших времён до начала XVI в. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника - системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деяте...
Впервые в историографии историческая текстология представлена в качестве самостоятельной дисциплины, являющейся важной составной частью профессиональной подготовки историка. В учебном пособии подробно разбираются теоретические вопросы, связанные с определением текста как источника ретроспективной информации, а также основные термины исторической текстологии и показывается, в чем состоит ее отличие...
В учебном пособии системно представлено источниковедение в качестве научной дисциплины и метода научного познания. В основе концепции учебного пособия - актуальный статус источниковедения как строгой науки, понимание исторического источника как объективированного результата деятельности человека / продукта культуры и трансформации объекта источниковедения от исторического источника через видовую с...
Учебное пособие, подготовленное в соответствии с Примерной рабочей программой основного общего образования по истории, а также Концепцией преподавания учебного курса "История России" в образовательных организациях Российской Федерации, охватывает период отечественной истории с XVI до конца XVII в. Содержание пособия направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе его методики -...
Учебное пособие, подготовленное в соответствии с Примерной рабочей программой основного общего образования по истории, а также Концепцией преподавания учебного курса "История России" в образовательных организациях Российской Федерации, охватывает период отечественной истории с древнейших времён до начала XVI в. Содержание пособия направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе е...
Пособие дает представление о современном состоянии отечественной и зарубежной науки и изучении раннего периода истории России (до XII в.). Базируется на критическом переосмыслении источниковой базы, используемой для исторических построений. Включает развернутый анализ потенциальных возможностей и накопленного к настоящему времени опыта изучения русской истории разными школами гуманитарного знания.
В учебнике показана эволюция экономики, социально-политических институтов и культуры, внешнеполитического положения России с IX в. по настоящее время. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов - бакалавров неисторических вузов и всех интересующихся отечественной историей. 2-е издание, пер...
Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает период отечественной истории с XVI до конца XVII в. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника - системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности. Учебн...
Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает период отечественной истории с древнейших времён до начала XVI в. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника - системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деяте...
Впервые в историографии историческая текстология представлена в качестве самостоятельной дисциплины, являющейся важной составной частью профессиональной подготовки историка. В учебном пособии подробно разбираются теоретические вопросы, связанные с определением текста как источника ретроспективной информации, а также основные термины исторической текстологии и показывается, в чем состоит ее отличие...
Создавайте подборки с книгами, которые вы прочитали, подписывайтесь на подборки интересных пользователей.
Нейросеть ориентируется на оценки прочитанных вами книг
Найдите книгу, автора, подборку, издательство, жанр, настроение или друга на Книгогид
Создавайте подборки с книгами, которые вы прочитали, подписывайтесь на подборки интересных пользователей.
Нейросеть ориентируется на оценки прочитанных вами книг
Найдите книгу, автора, подборку, издательство, жанр, настроение или друга на Книгогид
Создавайте подборки с книгами, которые вы прочитали, подписывайтесь на подборки интересных пользователей.
Регистрируясь, вы соглашаетесь с нашими Условиями и политикой конфиденциальности
Если у Вас возникли вопросы по работе сайта - напишите нам!
схожесть с пользователем составляет
Расскажите нам о ваших литературных предпочтениях – выберите интересные вам жанры и поджанры
Собираем вдохновляющие литературные подборки на основе ваших вкусовых предпочтений
Мы собрали для вас персональную книжную подборку на основе ваших предпочтений.
Книгогид использует cookie-файлы для того, чтобы сделать вашу работу с сайтом ещё более комфортной. Если Вы продолжаете пользоваться нашим сайтом, вы соглашаетесь на применение файлов cookie.